長欣復健科診所/職能治療所/兒童潛能發展中心

指環相扣

職能治療師 張ㄐㄧㄥˋ允

相信爸媽們對於孩子課業上的學習成效都是非常在意的，包含課堂上的學習吸收以

及回家後的作業書寫，很多孩子已經接受過早療課程的家長也應該都很清楚手部小

肌肉發展、掌內操作技巧以及視知覺的能力跟孩子們日常的學習息息相關。此次教

大家製作的教具對於幼稚園中班~小學的孩子們都可以依照不同的活動方式來訓練

他們的能力。

現在就立刻來說說這次要先跟大家介紹的小活動吧!!

所需教具：題目卡數張、彩色橡皮圈數條

題目卡製作方法

1. 在厚紙卡上分別畫上左手及右手的輪廓 (或是上網列印手掌的圖片)

2. 接著在各個手指上用不同顏色的彩色筆畫上線條 (注意!所使用的彩色筆顏色必

           須是橡皮筋也有的顏色)

題目卡及橡皮筋都準備好了之後，那我們的活動就要開始囉!!

活動(一)：分辨左右手

方法：請孩子將題目圖卡左手右手分開放，過程中孩子如果需要幫助則可以請他

                        使用自己的左右手對照卡片作辨認

目的：讓孩子可以分辨自己的左右邊，以達到左右區辨的能力。

活動(二)：找找戒指在哪裡

方法：請孩子隨機抽一張圖卡，按照圖卡上彩色筆的位置將相同顏色的橡皮筋套

                        在相對應的手指上

目的：藉由圖卡顏色對應自己手指位置的方式達到訓練視覺空間對應的能力，也

                         可增加難度請孩子用記憶的方式去另外一個位置找尋剛剛所看到的顏色藉

                        此訓練視覺記憶的能力。

活動(三)：指環相扣

方法：當活動二完成後可以進行活動三，請孩子將剛剛活動二所套好的橡皮筋不用

                        另一隻手將橡皮筋使用對掌的方式全部移到大拇指

目的：藉由手指移動橡皮筋的動作練習掌內小肌肉技巧及對掌技巧的訓練。